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Quando pensamos em Elon Musk, imediatamente imaginamos foguetes, carros elétricos e,é claro, seus singulares tweets. No entanto, o bilionário tem uma carta na manga menosdiscutida: uma escola. Não, não é uma escola para formar pequenos Elon Musks (bom,talvez um pouco), mas é definitivamente uma visão do futuro da educação.
É importante recordar que ainda há várias empresas apresentando seus resultados, inclusive aqui, o calendário de divulgação para esta semana:
Além de ser uma estratégia baseada em parâmetros totalmente objetivos e fáceis de serem identificados dentro do mercado, ela ainda tem o bônus de eliminar um dos principais problemas de todo e qualquer investidor: o aspecto psicológico.
Agenda econômica08h25 –Brasil: Boletim Focus09h00 –Brasil: IBC-Br (Junho)15h00 –Brasil: Balança Comercial Semanal20h50 –Japão: PIB (2T23)23h00 –China: Produção Industrial (Julho)23h00 –China: Vendas no Varejo (Julho)No livro “E o cérebro criou o homem”, escrito por António Damásio, as trilhas dos circuitos neurais são percorridas pelo autor para explorar a complexa noção de consciência, a qual ele define como “self”. Essa jornada intelectual empreendida por Damásio proporciona uma visão estimulante, investigando a criação de uma entidade que, mesmo não sendo separada do corpo, emerge dele: o eu.
As causas por trás desse comportamento podem ser atribuídas a diversos fatores. Em primeiro lugar, o excesso de demandas e pressões enfrentadas pelos jovens hoje. Com altas expectativas acadêmicas, competição acirrada por oportunidades de emprego e a constante exposição às mídias sociais, muitos jovens sentem-se sobrecarregados e incapazes de manter um nível de engajamento sustentável.
Fonte: Mike Zaccardi, CFA, CMT/Twitter – BofA – 04/ago/2023Balanço dos balanços…
Criação de ambientes significativos: Tanto nas escolas quanto nas empresas, é importante criar ambientes que incentivem o senso de propósito e significado. Isso pode ser feito por meio da incorporação de projetos mais práticos e relevantes, que permitam aos jovens ver a aplicação real do que estão aprendendo ou fazendo.Valorização e reconhecimento: Reconhecer e valorizar os esforços e conquistas dos jovens é fundamental. Não somente com recompensas materiais, mas também reconhecimentos públicos e feedbacks construtivo. Sentir-se apreciado e perceber que suas contribuições têm impacto real pode aumentar a motivação e reduzir a tendência ao “Quiet Quitting”.Desenvolvimento de habilidades socioemocionais: Capacitar os jovens com habilidades socioemocionais, como resiliência, autoconsciência e habilidades de comunicação, pode ajudá-los a enfrentar melhor os desafios e a lidar com o estresse.Mentoria e apoio individualizado: Tanto no ambiente escolar quanto no profissional, fornecer mentoria e apoio individualizado pode ajudar os jovens a estabelecer metas claras, receber orientação e lidar com desafios pessoais ou profissionais.Promoção de equilíbrio: A educação e a carreira não devem ser tudo na vida dos jovens. Incentivar a busca por interesses pessoais, hobbies e atividades de lazer pode proporcionar um equilíbrio saudável, evitando o esgotamento e a exaustão.Promoção do diálogo aberto: Fomentar uma cultura de comunicação aberta, na qual os jovens se sintam à vontade para expressar suas preocupações e necessidades, é fundamental. Isso permite que os desafios sejam abordados antes que levem ao “Quiet Quitting” e permite a co-criação de soluções.O Ibovespa opera em queda nesta quinta-feira (24), uma vez que o mercado aguarda o discurso de Jerome Powell no simpósio de Jackson Hole e reage à queda do minério de ferro na China.
Criação de ambientes significativos: Tanto nas escolas quanto nas empresas, é importante criar ambientes que incentivem o senso de propósito e significado. Isso pode ser feito por meio da incorporação de projetos mais práticos e relevantes, que permitam aos jovens ver a aplicação real do que estão aprendendo ou fazendo.Valorização e reconhecimento: Reconhecer e valorizar os esforços e conquistas dos jovens é fundamental. Não somente com recompensas materiais, mas também reconhecimentos públicos e feedbacks construtivo. Sentir-se apreciado e perceber que suas contribuições têm impacto real pode aumentar a motivação e reduzir a tendência ao “Quiet Quitting”.Desenvolvimento de habilidades socioemocionais: Capacitar os jovens com habilidades socioemocionais, como resiliência, autoconsciência e habilidades de comunicação, pode ajudá-los a enfrentar melhor os desafios e a lidar com o estresse.Mentoria e apoio individualizado: Tanto no ambiente escolar quanto no profissional, fornecer mentoria e apoio individualizado pode ajudar os jovens a estabelecer metas claras, receber orientação e lidar com desafios pessoais ou profissionais.Promoção de equilíbrio: A educação e a carreira não devem ser tudo na vida dos jovens. Incentivar a busca por interesses pessoais, hobbies e atividades de lazer pode proporcionar um equilíbrio saudável, evitando o esgotamento e a exaustão.Promoção do diálogo aberto: Fomentar uma cultura de comunicação aberta, na qual os jovens se sintam à vontade para expressar suas preocupações e necessidades, é fundamental. Isso permite que os desafios sejam abordados antes que levem ao “Quiet Quitting” e permite a co-criação de soluções.O Ibovespa opera em queda nesta quinta-feira (24), uma vez que o mercado aguarda o discurso de Jerome Powell no simpósio de Jackson Hole e reage à queda do minério de ferro na China.
A partir de 2025, oregime de metas passará a ser contínuo, com a apuração do cumprimento da meta obedecendo a um prazo maior que um ano.
Reino Unido: Feriado deixa os mercados fechados08h00 – Brasil: Índice Nacional de Custo da Construção (Agosto)08h00 – Brasil: Confiança da Construção (Agosto)08h25 – Brasil: Boletim Focus08h30 – Brasil: Volume de Crédito (Julho)11h30 – EUA: Índice de Atividade das Empresas – Fed Dallas (Agosto)Terça-feira (29 de Agosto)
“No início do ano, estava muito pessimista com Marfrig e JBS, justamente pelo ciclo nos Estados Unidos, que está muito ruim”, afirmou Sanson, em entrevista à BM&C News. “Enquanto o ciclo não vira, é muito difícil o papel desempenhar.”
A privatização da Copel (Companhia Paranaense de Energia), finalizada no começo desta semana, abriu a temporada de venda do controle de estatais prometida por governadores eleitos ou reeleitos no ano passado. Nesse pacote, as privatizações estaduais da Sabesp, em São Paulo, e de Cemig e Copasa, em Minas Gerais são as mais aguardadas. Pernambuco, Goiás e Paraná também discutem a venda de suas empresas de saneamento básico.
A Câmara dos Deputados aprovou o novo arcabouço fiscal, destravando a pauta econômica do governo. O texto manteve fora das regras de gastos o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e o Fundo Constitucional do Distrito Federal.
O complexo de vira-lata foi descrito pelo escritor Nelson Rodrigues, em 1958, como “a inferioridade em que o brasileiro se coloca, voluntariamente, em face do resto do mundo”, ou simplificando, trata-se do senso comum que diz que nós, brasileiros, adoramos vangloriar os feitos de fora e subestimar os nossos próprios “cases” de sucesso. Nesse sentido, Sobral, no Ceará, vai contra o senso comum.
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